逝世30周年纪念:“军神”刘伯承的戎马生涯

今年10月7日是刘伯承元帅逝世30周年纪念日。十大元帅中最长寿的刘帅,号称“军神”。他博学多才,建树极多。朱德总司令曾盛赞刘伯承:“在军事理论上造诣很深,创造很多。他有古名将风范,是不可多得的将才。”

  今年10月7日是刘伯承元帅逝世30周年纪念日。十大元帅中最长寿的刘帅,号称“军神”。他博学多才,建树极多。朱德总司令曾盛赞刘伯承:“在军事理论上造诣很深,创造很多。他有古名将风范,是不可多得的将才。”刘伯承的军事造诣,公认是20世纪一流的。本文撷取二三事,讲述刘伯承在带兵打仗、学问造诣和家风家训中的精彩故事。

  抗战治军:日军军令是“第二种教材”
 
  在长期的革命战争中,刘伯承深知:古今中外任何有力量的军队,都不能“不教而战”;凡有才干的军事家,都懂得首先教育训练干部。“治军先治校”,是他的一贯主张,也贯穿其军旅生涯始终。
 
  1926年12月,刘伯承与朱德等发动泸州、顺庆(今南充)起义,担任国民革命军四川各路总指挥。泸州、顺庆起义成功后,他就在所属部队办起了军政学校并亲任校长,这是他“治军先治校”理念化为实践的开始。
 
  1932年1月,刘伯承直接奔赴江西中央革命根据地,接替叶剑英出任中国工农红军学校(实际上是红一方面军红军大学)校长兼政委,直至同年10月中旬调任中国工农红军总参谋长。期间,他针对红军以运动战为主的实际,大力培养运动战人才,贡献卓着。
 
  作为红军大学校长,刘伯承不负众望。1936年9月20日,他写出《我从实战中联想到我军教育要注意的事项》一文,从军事和政治方面提出了训练、教育的要求,特别是提出了进攻、防御、迂回、行军、宿营、警戒以及野战等一系列战术要则与训练方法,对加强红二方面军的军事素质贡献至大。
 
  1937年8月,工农红军改编为八路军,刘伯承担任129师师长。早在抗战初期,他就对129师随营学校指示:将毛泽东军事论着,作为“第一种教材”。他认为,毛泽东军事思想,人民军队战史尤其是较近的实战战例,应作为第一种教材,只有这样才可以正其本;而日军的军事条令、教令等可作为“第二种教材”,只有这样才能用以分析研究作战对象的特点和战术;苏军的一些条令和军事理论则可作为“第三种教材”,可以开阔眼界,推动军事教育的发展。
 
  带兵打仗:“重叠待伏”战法伏击日军
 
  在同一地方打伏击乃兵家大忌,但刘伯承将军创造了三天之内,在同一地点、同一山沟连续两次设伏歼灭日军的经典战例,并命名为“重叠待伏”法。
 
  1937年10月,日军占领河北石家庄后,沿正太铁路西犯,妄图一举攻取太原,瓦解国共两党的晋北抗日联盟。八路军129师师长刘伯承遂率兵挥戈东征。
 
  经缜密侦察,八路军获悉日军劲旅20师团的迂回部队向山西平定开进,前锋直指太原,其辎重部队千余人在测鱼镇驻屯,负责向前方供应弹药粮食。刘伯承断定日军将于10月26日经七亘村向平定运输军需品,遂令部队利用七亘村、南峪之间的有利地形埋伏。
 
  果不出所料,26日拂晓,测鱼镇日军庞大的辎重部队,在步兵200余人掩护下向西开进,结果中伏被歼。此战共毙敌300多人,缴获骡马300多匹和大量军用物资。八路军仅伤亡10余人。
 
  前方需要弹药和粮食急如星火,日军必然尽快再向平定运输军需品。刘伯承预料日军会以为八路军不会在同一地点再次设伏,便一面制造假象,佯装撤离远去;一面果断地在隔了一天后,于同一地点再次设伏,又获成功。
 
  国民党第二战区副司令长官卫立煌赞叹不已,称此战为“战史上的奇迹”,誉刘伯承为“当之无愧的名将”。后来,不少国家将这一战法写进了军事教科书。
 

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